Recursos para la protección de datos de los menores en la red

De manera genérica, al conjunto de pautas y estrategias que utilizan padres, madres, tutores o educadores para proteger a los menores en Internet se le denomina mediación parental. Estas medidas o estrategias tienen como finalidad:

• Conocer y aprovechar los beneficios que ofrece la Red.
• Entender y prevenir posibles riesgos del uso de Internet.
• Detectar y gestionar problemas en el entorno digital.

Según la guía de mediación parental del INCIBE estas estrategias se clasifican en:

• • Estrategias activas:
    • Supervisión
    • Acompañamiento
    • Orientación
  • Estrategias restrictivas:
    • Normas y límites de uso
    • Aplicación de herramientas de control parental
    • Configuración de opciones de privacidad

Combinar ambos tipos de estrategias es la opción más efectiva y segura. Los padres, madres, tutores o educadores, además de utilizar apoyos técnicos para hacer un seguimiento del tiempo  de uso y los contenidos a los que acceden los menores a partir de unas normas claras y consensuadas, es importante que conozcan con quién se relacionan en Internet y qué tipo de contenidos consumen.

Es esencial establecer una relación de confianza que permita a los menores comentar y pedir ayuda o consejo ante cualquier incidencia o problema con el que se encuentren. Para ello, es conveniente compartir algunas actividades en la red en familia, crecer juntos y aprender de los errores propios o ajenos y aprovechar para potenciar las habilidades sociales y el pensamiento crítico en los más pequeños, siendo capaces de gestionar como adultos las propias conexiones tecnológicas y enseñar de manera paralela a los menores a hacer lo mismo.

A continuación, vamos a profundizar en este tema y conocer como aplicar estas estrategias con la Guía de mediación parental del INCIBE.

Las redes sociales permiten abrir un perfil con datos personales para comunicarse y compartir información con otras personas de forma pública o restringida. Estos servicios en línea abren muchas posibilidades pero también implican ciertos riesgos, especialmente en un colectivo tan vulnerable como el de los menores.

Algunos de estos riesgos son:

– Los relacionados con la publicación de datos personales:

• Suplantación de identidad: un usuario utiliza datos o imágenes de otra persona para crear un perfil falso y publicar en su nombre.

• Grooming: un adulto puede hacerse pasar por un menor con el objetivo de ganarse poco a poco la confianza de otro menor y obtener datos o imágenes comprometidas para después chantajearle.

– Los relacionados con un uso incorrecto de las redes sociales:

• Ciberacoso: la realización de comentarios y publicaciones negativas o humillantes en redes sociales supone una forma de acoso en el entorno digital. Dar me gusta, compartir las burlas o no denunciarlas también implica ser cómplice. 

• Uso excesivo: el no establecer límites de tiempo, descuidando otras actividades tan importantes como la comida, la actividad física o el descanso, puede generar en muchos casos síntomas de dependencia o adicción.

– El acceso a contenidos inadecuados puede exponer a los menores a bulos y fraudes, discursos de odio y publicaciones de comunidades peligrosas en las que se fomentan malos hábitos relacionados con desórdenes de alimentación, autolesión, consumo de drogas, etc.

Para evitar estos riesgos es recomendable que los adultos configuren la privacidad de sus cuentas personales en redes y ayuden a los menores a hacer lo mismo con las suyas. Para ello, es conveniente establecer el perfil personal como privado, limitar la visibilidad de sus publicaciones y la recepción de mensajes y comentarios solo a sus contactos, aceptar como amigos solo a quienes conocen en persona, así como evitar la entrada de publicidad personalizada y no deseada.

Además, es necesario ayudar a los menores en la construcción de una identidad digital correcta, siendo un modelo para ellos y haciéndoles conscientes de la importancia de pensar muy bien antes de publicar algún comentario o imagen en la red, que pudiera perjudicarlos social, personal o profesionalmente en un futuro.

Sin duda, es posible utilizar las redes sociales de forma positiva y segura, todo depende del uso que el menor haga de ellas y su actitud a la hora de relacionarse con otros usuarios/as. Por ello, la función de acompañamiento de los padres, madres, tutores o educadores es de gran importancia. Para orientar y profundizar en esta cuestión el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) ha publicado esta Guía de seguridad en redes sociales para familias de fácil y rápida consulta.